2003年度(H15) 商品企画・情報論 授業計画
学生作品へ
| 回 | 3年次 | 木曜日 | 10:10 〜 11:40 ・・禁・途中入退室・私語・携帯 |
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4月17日 | 年間ガイダンス | 暮らしの中の物モノもの |
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4月24日 | 生理用ナプキン | 商品の歴史をたどり、商品テストより商品を紹介する |
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5月 1日 | 商品開発の為の企画と研究 | |
| 4 |
5月 8日 | 環境問題とデザイン 1 | 繊維のリサイクル事情 (ナカノ梶j 素敵な質素生活とは(卒論より 横山美奈さん) |
| 5 |
5月15日 | 繊維リサイクルの現場から 地方自治体の取組 | |
| 6 |
5月22日 | 環境問題とデザイン 2 | 家庭の包装容器のリサイクルマーク(識別表示)を探せ |
| 7 |
5月29日 | 水口氏 質問回答 |
包装材料とリサイクル プラスチック 紙 金属 総論 |
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6月 5日 | 環境問題とデザイン 3 | 家電の修理事情 |
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6月12日 | 家電リサイクル法と企業の環境への取り組み | |
| 10 |
6月19日 | 予備日 | |
| 11 |
6月26日 | 環境問題とデザイン 4 | 建設リサイクル法 |
| 12 |
7月 3日 | 住宅メーカーの環境への取り組み | |
| 13 |
7月10日 | 生活を見直し、モノとのコミュニケーションを通し、後期テーマを発見する | |
| 14 |
7月17日 | さとうきび畑からの発想 潟Gコ・アイ 菊池氏 | |
| 夏期休暇 | |||
| 15 |
9月11日 | 課題提出 後期ガイダンス | |
| 16 |
9月18日 | 企画書 ニーズ調査 手法 | |
| 17 |
9月25日 | プレゼ作成指導 | |
| 18 |
10月2日 | プレゼ作成指導 | |
| 19 |
10月9日 | プレゼ作成指導 | |
| 20 |
10月16日 | プレゼ作成指導 | |
| 21 |
10月23日 | 学生発表 評価 | |
| 22 |
10月30日 | 学生発表 評価 | |
| 23 |
11月6日 | 学生発表 評価 | |
| 24 |
11月13日 | 学生発表 評価 | |
| 25 |
11月20日 | 学生発表 評価 | |
| 26 |
11月27日 | 学生発表 評価 | |
冬季休暇 |
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| 27 |
1月8日 | エコ・アイへのプレゼ予行 | |
| 28 |
1月15日 | エコ・アイへのプレゼ 参加:エコ・アイ杉山氏 工業デザイナー 宮城氏 社会福祉労務士 加納氏 | |